El Boliceomaurilio

Los colaboradores bajo la tutela de la profesora de español estarán a cargo de editar toda una gama de secciones informativas en las cuales comunicarán su sentir sobre acontecimientos que se presentan en el Liceo Maurilio Alvarado Vargas y que los afectan directa e indirectamente. En este boletín, los estudiantes del Liceo Maurilio Alvarado Vargas tendrán un espacio para expresar su sentir sobre las secciones del boletín, además que se habilitará un espacio dedicado a la literatura (textos, análisis, producciones textuales)

Este es tu espacio
Aquí puedes subir tus producciones artísticas.

¿Cómo hacer un boletín virtual?

PARTE 1

PARTE 2

PARTE 3

Reflexión Modulo 8

Es increíble la capacidad de aprendizaje que tenemos los humanos. En unos pocos días cambiamos nuestra visión de lo que es el proceso de aprendizaje y cómo con un poco de esfuerzo y muchas ganas de enseñar podemos transformarnos en todos unos maestros del arte de enseñar digitalmente. Y todo gracias a un pequeño curso super intensivo que nos lanzó un valde de agua fría que nos hizo despertar de ese letardo que nos provovaban los planeamientos tradicionales para abrirnos las puertas a todo un mundo lleno de oportunidades, colores, creaciones, etc

Reflexión Modulo 7

Al estar más pendientes de nuestros estudiantes y no de los papeles tradicionales pedagógicos que tratan de centrar la atención en los profesores. Lograremos crear clases más dinámicas y acordes con el tiempo en que vivimos a la vez que los estudiantes tendrán la oportunidad de explotar todo se potencial creativo, produtivo y no solo el memorístico. Por medio, de la implementación de diferentes técnicas de aprendizaje con la ayuda de las herramientas tecnológicas que esten a nuestra mano.

Reflexión Modulo 6

Lograr que nuestros estudiantes demuestren autonomía e interés por la materia es uno de los objetivos primordiales que todo docente se propone al inicio del curso y es gracias a la integración de los artefactos tecnológicos que lo lograremos. En este caso particular, por medio de la internet, bloggers, wiki...

Reflexión Modulo 5

Los tipos de evaluación que tradicionalmente se utilizan son obsoletos en la medida que solo evalúan la capacidad memorística de los alumnos. Por ello, nos replanteamos los mismos en la medida de darle más oportunidad a los estudiantes que no son buenos en este campo. Debemos de procurar elaborar nuestras evaluaciones para que valoren a los alumnos de forma integral, más humanizada y menos rígida.

Reflexión Modulo 4

En este módulo aprendimos cómo crear un blog de ejemplo para nuestros estudiantes de manera que los estudiantes se involucren con nuestro proyecto para hacer de la educación un proceso interactivo en donde no sólo el docente aporte ideas sino poder brindar un espacio para que los estudiantes se expresen y compartan sus ideas, comentarios y análisis.

Reflexión Modulo 3

Al considerar las necesidades de los estudiantes con respecto al uso de Internet nos percatamos de que el Sistema Educativo Actual no nos brinda las herramientas necesarias para dotar a los muchachos de destrezas y habilidades básicas para estar preparados y enfrentar exitosamente a este mundo globalizado.
Debemos de empezar por modificar nuestra forma de enseñanza para involucrar a los estudiantes en nuestros proyectos con el fin de crear una actitud crítica y de análisis.

Reflexión Modulo 2

Las preguntas orientadoras nos ayudarán a encaminarnos hacia una meta. Que se verá reflejada en el Éxito o el no éxito del proyecto a desarrollar. Las preguntas orientadoras estarán basadas en los objetivos y contenidos de nuestros planeamientos con el fin de orientar nuestro plan de unidad.

Reflexión Modulo 1

Crear habilidades y destrezas en los estudiantes para lograr integrarse en el nuevo mundo globalizado, es mi principal preocupación como profesora de secundaria. Por ello, es que nosotros como docentes debemos esforzarnos para darle a los estudiantes las herramientas necesarias para lograr el éxito académico, personal, humano, social, económico….

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